最初的梦想

虽然你可以轻易发现他们校运会的规则漏洞百出，最明显的是同一体重的男和女的比举重还有明显的假摔😂…但是不影响故事性，有喜剧元素，传统演一演然后唱歌跳舞，完整性还不错，很意外的最后他们的联赛输了（按照主角光环的套路确实挺意外），后面再上高度，点题。总体评中偏高分，不错～

故事很简单，男主的儿子考大学失败了然后跳楼，而且求生欲很低（因为他儿子觉得失败意味着被贴标签“失败者”），因此男主找回以前的朋友一起讲故事告诉他儿子，失败并不可怕，重要是过程，勇敢拼搏，尽力而为就是胜利。中间插叙男主的故事，逻辑，流畅度和紧凑度都挺不错的。很感动男主有这一群好朋友，可以在高兴时共享，也可以在低谷互相安慰。

首先这部影片是一部轻松可以激励人心的电影，里面的笑点有很多，除了4舍个性迥异的欢乐少年，还有各种为运动联赛夺冠的损招。

其次，这部电影，没有采用大团圆的结局，而是比较真实的结局——虽然4舍的兄弟拼尽全力，但还是没有拿到冠军......

就像影片里提到的，追逐梦想重要的不是最后的成功，而是为了追逐，真正努力奋斗、努力付出，影片传达的观点与目前竞争社会传达出来的成王败寇的观点形成鲜明对比，值得我们来反思很多问题，比如教育体制、名声地位......

说到印度电影，你会想到什么？

是一言不合就载歌载舞的欢快？

是答应时左右晃着脑袋的萌萌哒？

是面对不公与惨淡人生的嘶吼？

是直面人生的鼓舞人心？

无论哪一种，相信，总有一种会打动你的心，

而今天分享给你的这部电影名为《最初的梦想》

也是《摔跤吧！爸爸》导演涅提·蒂瓦里的新作，

一场失利与一个故事

电影采用现实+回忆，两条时间轴，构成了整个故事。

在现实中，帕塔克是一个典型的社会精英，

事业有成，家庭美满。

帕塔克的老婆也不妨多让，同校校花，美貌与智慧并重。

两人堪称龙凤呈祥，儿子拉加夫自然备受期待，

可奈何，天赋欠佳，每天努力学习18个小时，

为父母争光，结果……考砸了。

拉加夫立马受不住了，崩溃、哭诉、跳楼，一贯三连。

旁边的小伙伴都惊呆了，这操作没见过呀！

幸好，编剧没强调几楼，拉夫幸运地活了下来，却失去了意识。

帕塔克受到内心自责，受到老婆埋怨。

为了唤醒儿子，为了让儿子重燃对生的渴望，

帕塔克掏出了自己珍藏多年的“故事会”讲了起来。

帕塔克在年少就才华横溢，

顺利考入印度最顶尖的孟买国立理工大学。

成为了全村人民的希望，

怀揣着梦想来到大学，却被坑在了分宿舍，

H4宿舍，学生里的最底层，

也是怪咖的聚集地，

有满嘴黄腔的SEXA

有缺乏男子气概的妈宝男MUMMY,

有满嘴尖酸刻薄话的ACID

有满脸痞性的体育特长生DEREK,

有嗜酒如命的BEVDA

不过，帕塔克与这些人的相遇相知，

逐渐组成了H4的LOSSER联盟，

细细想来，每个人都透着大学男生的影子，

同宿舍的哥们，整天泡在一起，欢喜打闹，

一个个春心萌动，不时嘴里说些黄段子，

看些限制小电影，追着漂亮的姑娘，

遇到兄弟被欺负，哥们一起讨回公道，

脱离父母的管制，摆脱高考的紧箍咒，

青春期的男生，大抵如此，

可这些男生也有梦想——来一场屌丝逆袭，

拿到学校运动会的总冠军，

有了目标，就有了动力，电影画风立马一变，

向《灌篮高手》的既视感进击，

但梦想很丰满，但现实很骨感，

金牌总数一直和地面亲密接触，

实力不足，何解？

帕塔克眼珠一转，那就出歪招，

第一招，压力锅，

在比赛之外营造排山倒海之势，让对手自乱阵脚，

简而言之，就是在场外瞎BB，

对方发球，兄弟们齐齐喝倒彩，

对方罚球，兄弟们就要代表月亮惩罚对方，

对方击球，兄弟们就大呼小叫，

别说，还真有效果，

H4的LOSSER联盟立马再接再厉，

第二招祭出，美女疲兵之计，

针对重点目标，化身粉丝，来个深夜电话粥，

常言道，最难消受美人恩，挂也不是，睡也没法，真难呀！

结果，对手一个个被熬成了熊猫眼，

LOSSER联盟再下一城，

离目标越来越近，

第三招亮出，影帝附身，

看着球场，对手左突右晃，一顿过人猛如虎，

我方惨叫一声，一触就倒，再下一城，

LOSSER联盟凭借不懈的努力，以及阴招连连，

胜利即将触手可及，可一场变故，

让胜利变得扑朔迷离。

此时，帕塔克的故事会也翻到了最后一页，

两条故事线也融为了一体，

帕塔克向儿子说出了语重心长的一句话，

“你的成绩决定不了，你是不是失败者，重要的是你努力过。”

接着儿子就被送进了手术室，

给人生以成功，而不是给成功以人生

印度电影习惯以大众的视角去拉近与观众的距离，

再通过普世的价值观使故事内核升华，让人印象深刻，

而《最初的梦想》所聚焦的是，压力的副作用，

从帕塔克的言行，你能看到了大多数家长的影子，

遇到困难，就鼓励说“不用担心，你是最棒的，相信你一定能行。”

遇到大考，就安慰道“你这么聪明，成绩一直不错，不用过于担心。”

无数的父母，总在谈成功，总在给孩子打气，“相信自己，你会成功的，你很棒”

却少有父母谈失败，谈失败该如何面对。

为什么？

还是期盼越大，则越害怕失望，

任何父母都期盼儿女成龙成凤，

任何父母都不甘接受自己孩子的平庸

常言道“子不教，父之过。”

孩子成就的高低成了评价父母好坏最有力的KPI，

这才是问题的症结，

父母爱自己的孩子，

他们在“社会”这口压力锅中，

感受过事业压力、中年危机、健康警报，

因此，对孩子更加关爱，

却不明白什么是教育，

即便帕塔克在儿子跳楼后，

反思是自己没有给予儿子战胜失意后的武装，

但真是这样吗？

我看到的只是想当然，与自以为是，

给予安慰，直面失败，越挫越勇，是一种教育，

但鼓励孩子，施加压力让其获得成功，难道不是一种教育，

它能让孩子明白，压力也可以转变为动力，

两者并无高下之分，

正如，感受当下的每一分钟，感受四季的缤纷，感受日升日落，是生活。

忍受地铁公交上的拥挤，埋头苦读发奋学习，锲而不舍地追逐梦想，也是生活。

两者并无好坏对错一样，

简单地否定一边去认可另一边，本就大可不必，

这都是生命的韵律，成长的节奏，有起伏，亦有波澜。

教育同样如此，

可更令人可笑的是，

帕塔克的同学深受启发，打电话给自己的孩子，

重复了之前的鼓励，并且，加上了后半句：

“还记得我的承诺吗？

如果你数学考了A+，我就送你一辆自行车

我只想告诉你，不管你成绩如何

B+，C-，都没关系

我还是会给你买那辆自行车。“

难道害怕压力击垮孩子，就要因噎废食？

难道不担心没有压力，孩子会缺乏上进心，变得懒散，

这种故事实在浮夸如中学生写的网文，

刻意制造的廉价笑话，卖力地熬了一锅咖喱味的鸡汤。

帕塔克与儿子之间真正缺少的是持续的沟通，

他单方面向孩子表达自己的想法，

却屏蔽了儿子的反馈，

这才是帕塔克教育的症结所在。

而在电影的最后，

影片更是给出了看似美好的良方，

我们全神贯注地关注着胜败输赢

我们都忘记了怎么样过好人生

生活中最重要的东西

就是生活本身

我只能说，站着说话不腰疼，

没有结果，何谈过程，

没有成败，何谈获得，

没有成功，何谈生活，

精英阶层已然获得这些，自然说要注重生活的本质，

而平民还在与生活搏斗，还在被生活打得鼻青脸肿，

对于他们，不注重输赢，就是最大的自欺欺人，

人生本如负重担而行远路，偶尔停歇，擦把汗，

然后继续赶路，这才是真正的英雄，

看清生活的真相，依然热爱着，这才是真正的教育。

这里是因为热爱所以日记的Ywan，

如喜欢，请给个三连，点赞、评论、关注哈，谢谢！

推荐评分2.0/5.0分，看完电影后只有失望，或许《那些年我爸追到的女孩和拿到的金牌》才更符合电影的主题。

还不如，戴上耳机，听听范玮琪《最初的梦想》，更令人享受。

如果骄傲没被现实大海冷冷拍下

又怎会懂得要多努力

才走得到远方

如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发

又怎会晓得执着的人

拥有隐形翅膀

把眼泪种在心上

会开出勇敢的花

首发于：

头条号：Ywan电影日记

微信公众号：随便写写的Ywan

光影的运用——影片中的低调光与软调光

影片中采用了较多的低调光和软调光来表达人物的内心，特别在拉加夫的高考成绩出来的前夕。影片大多运用低调光，来突显拉加夫内心的迷茫与忐忑。而拉夫在与父亲相处时，他的不安与迷茫更是达到了巅峰。如图所示：

出成绩前，父亲与拉加夫谈话的场景1

出成绩前，父亲与拉加夫谈话的场景2

整体光线呈现低沉、暗淡的效果，引导观众感受到拉加夫此时的焦虑、忧郁的心理。而在拉加夫与母亲相处时，则多采用软调光。如图所示：

拉加夫与母亲相处时的场景

由此可看出，拉加夫在与母亲相处时的状态是放松的、没有压力的。所以导演采用软光调来表达拉夫此刻比较放松的心理。

平面构图设计——景框与框中框

景框的运用

在这部电影中，我们不难看出众多含有景框与框中框的画面。特别是拉加夫跳楼前夕，在查成绩时的画面：

拉加夫在查高考成绩1

拉加夫在查高考成绩2

这两张图都运用了“封闭景框内的危险”概念，特写电脑屏幕。再者，景框的出现把人物框在了一个固定的框中，在带给观众压抑的感受的同时，强化了观众脑海中封闭空间的概念，传达了危险的信号，预示了拉加夫即将跳楼。

框中框的运用

框中框的运用，能强调导演想要强调的人或事物。下面两张图，就是以书本之间形成的缺口为框，形成框中框的景象。强调了男女主“偶遇”的惊喜与快乐

帕塔克

玛雅

镜子的运用

镜子有能够反射出“真实”的功能,它提醒观众,对镜子内外的人或事要进行二次判断。而在这部电影中，出现了不少拥有镜子的场景。如打水仗前，有这样的一幕，镜子照映出的阿性的身形、脸部及动作，这刻意的强调，暗示我们他将是这次“打水仗对决”的始作俑者，以及他的重要地位。

阿性

阿性

蒙太奇手法的运用

影片采用了平行蒙太奇的手法，使得不同时空发生的两条情节线并列表现，分头叙述故事，人物的过去以及现在相互交叉、相互联系，却又形成对比。如，在拉加夫做手术前夕帕塔克他们的反应与过去比赛前夕帕塔克他们的反应形成了相互交叉、相互联系，却又形成对比。过去与现在勾连在了一起。

现在的阿性

过去的阿性

现在的阿妈

过去的阿妈

总之，导演在导这部电影时，导得非常平稳，各种摄影技巧和手法都运用的非常经典，是一部平稳的佳作！

采用倒序和回忆的形式，几位年轻人为了摆脱失败者的标签和称号，要在学校运动会取得金牌，各自发誓在比赛之前不接触自己喜欢的，全心全意投入到比赛之中。影片最后那激动人心的至关重要的三分球看的我提心吊胆，眼睛都不敢眨，当时是被影片吸引，没进，错失金牌。但对手却为他们鼓掌，不再被称为失败者了，不是比赛为他们赢得了尊严和勇气，而是自己的不懈努力和不甘与被看清的决心而赢得的。

2021.4.30更新

看了大家的评论和自己写的东西，发现写下影评时候确实是出于不符合期待值的急于吐槽的心态。写的也很一般。

或许现在让我再看这部电影，就有不一样的想法了。所以我把标题改掉（原来标题是仿佛看了中学生作文一样）。下面的内容就不改了，毕竟是我看电影当下主观的真实的感受。大家随便看看就好。

看了网友的推荐后看的电影，据说是《摔跤吧爸爸》导演的新作品，很期待。

没想到从片子的结构、故事情节、演员的演技都让我有一种中学生写作文知道写砸了还硬着头皮编下去的感觉。失望。边看我的心里边刷起了满屏弹幕吐槽，忍不住写下来。

（剧透）

开篇节奏就很慢，从男主饱受考试压力的乖儿子讲起，穿插着孩子成长的回忆，和女主眼神交流的欲言又止，大量的片段让我以为主题是家庭的温情之类的。没想到画风一转孩子跳楼然后正片开始。要告诉你主题了哦，儿子的好友告诉男主，儿子跳楼是因为认为爸妈都这么优秀自己却没考上印度理工会被贴上“失败者”的标签，从此在生活中被嘲笑抬不起头来。男主灵光一闪，“失败者”标签就是全片重点啊。

为了鼓励毫无求生意志的儿子恢复意识和健康，他拿出同学录给儿子讲自己大学时候的“失败者联盟”故事。期间老婆还和他磨叽了一下，类似说你疯了吗为什么要讲这些，仿佛男主干了什么伤天害理之事，后来证明也没啥。

接着开始了明显中学生作文式的结构编排，男主每次找回一个当年的好友，给儿子讲段故事，然后医生说该治疗了你们回去吧，下次再来，如此往复。

故事是这样，男主大学考进印度最好的学校印度理工，被分配到最差的宿舍H4，宿管说分配到那里就废了，里面都是“失败者”，具体为什么你以后就知道。结果影片后来才解释这个”失败者“是指H3的”大哥大”把其他楼栋擅长体育的人都挖到H3，搞得体育竞赛H4每年都输，被学校的人看不起嘲讽是“失败者”。（拜托，这样就是失败者叫那些家暴虐童偷拍的人无地自容啊！）这就是串起整部影片的主线，太撑不住了吧。男主刚开始也很害怕，接着发现其他室友就是爱玩，其他没毛病。并且认识了几个好兄弟，绰号“搞黄色”、“刻薄男”、“妈宝男”、“深沉老大”、“酒鬼男”。

男主和小伙伴们度过了愉快的时光，在伙伴的助攻下和校园女神女主谈起甜甜的恋爱。但是被H3大哥大看中体育特长要挖角到H3，男主挣扎了下，再为此和女主吵一架，最后拒绝了H3的邀约。男主不给大哥大面子，成功吸引了他的注意力，要铆足劲嘲讽H4，这激起男主和“深沉老大”的反抗之心，势必要赢得今年的体育联赛，撕掉“失败者”标签。（这个套路怎么如此熟悉。）

想赢，但是整体水平就是不如人家怎么办。男主开始了一波又一波骚操作，就是两波。男主刚开始要改变这个松散的群体，就让大家发誓不到赢的那天不做自己最爱的事情。搞黄色男不能搞黄色，刻薄男不能刻薄别人，妈宝男不能找妈妈，深沉老大不能抽烟、酒鬼男不能喝酒。（没错，人物形象在我看来就是这么标签化的刻画。）发誓也没让大家进步，但是酒鬼男忍着不喝酒忍到住院，太让人心疼了，让大家顿时生出“不破楼兰终不还”的决心啊。

第二波骚操作来了，男主为了赢得比赛，想了几个“小招数”。请人喝饮料凑拉拉队人数，用刻薄口号集体喝倒彩，让女主打深夜电话消耗对手精力，赢了好几场比赛，excuse me ？？？再找补一句我们也有光明正大赢的比赛——除了凭借男主、深沉老大和酒鬼男的实力赢的，就是让一个44公斤的男同学拼死拼活减掉2公斤和一个女同学拼举重！excuse me？？？？

到最后剩3场比赛必须要赢才能拿第一，H3这时也反应过来，你整我我也整回去，搞小动作影响你发挥，送酒诱惑酒鬼，踩透“深沉老大”的脚这种操作，气人的不行。故事讲到这个关键时刻，儿子要被推进手术室，迫切想要知道“失败者联盟”到底赢了比赛没，有没有撕掉所谓的标签，扬眉吐气。

影片这时候花了10来分钟在三场比赛的重复画面上，结果关键时刻男主投篮没进，输了。他和小伙伴灰头土脸要走回去时候，H3大哥大号召全场观众为男主他们的努力鼓掌欢呼，素质还是可以的嘛。所以男主告诉儿子失败也没关系，努力过程比结果重要，过的开心就好。结局就是儿子手术成功，去上大学，不像电影开始时候得失心那么重。影片教育意义就是对印度教育制度、现代慕强心理和追逐成功潮流的反思吧。

总结下来，影片主题在很多片段相互呼应，但是故事情节略显单薄支撑不起来，难道一个体育联赛的输赢就可以决定一群人是不是真正的失败者吗。电影的结构编排和转折生硬，尤其是医院和学校之间的穿插转场。人物形象不饱满，看似每个小伙伴有自己的设计和背后故事，其实不然，只从绰号标签表现个性。演员的演技也很模式化，在其中重要的一幕，男主和女主终于愿意表达抱歉和谅解，相视哭泣和好，男主哭的那叫没有灵魂，女主回应的也很敷衍。这让我这个观众怎么产生共鸣呢，只能揣测是不是剧本说服不了演员让演员也演不下去了。